教育信息化2.0时代的到来，它将绘就中国教育现代化的宏伟蓝图，而这股教学改革的春风也促使求实学校走上教学信息化与智慧教学的新征程。本学期，求实学校初中部大力推进希沃易课堂智慧平板教学，用简单实用的移动设备改变传统教学方式，打造全员参与、互动生成的智慧课堂。2月22日下午，求实学校在一楼会议室举行了希沃"智慧课堂"启动仪式，求实学校常务校长朱明灿、副校长马玉俊、初中部副校长袁维庆以及七年及全体智慧课堂班授课教师参与活动。
启动仪式上，马玉俊副校长就《全人格教育"智慧课堂"建设方案》进行解读，从指导思想、建设目标、实施过程、保障机制四个方面对智慧课堂在初中部课堂教学中落地、生根、发展的全貌进行整体规划。他强调智慧课堂建设的过程将以"学会用-用起来-用得好-创特色"为理念开展服务规划，授课教师以线下实操与线上培训相结合的形式促进智慧课堂达到常态化的运用。此外，学校还将在管理队伍、教研体系、自主学习、评价体系四个方面为智慧课堂的推行提供有效的保障措施，让老师们"放手用、大胆用"！
朱明灿校长在随后的总结讲话中表示智慧课堂前期推进的"黑暗与艰难"时期已经过去，在后期的推广与落实中老师们要及时转变观念，与时俱进，切忌"穿新鞋，走老路"。"世上本没有路，走的人多了便成了路"，朱校长勉励老师们要虚心学习，敢于实践，同时注重家校沟通，让家长成为智慧课堂实践的有力推手。同时要善于总结与反思，积极将智慧课堂实践与学科特点相结合，打造让学生"乐学乐用"课堂教学新模式。
求实学校课堂教学改革已开启，这一切的出发点和落脚点都是为了更好地服务于教学。在课堂教学中，如何发挥"智慧课堂"的作用，其核心还是要发挥教师的主导牵引作用，教师要主动成为"智慧课堂"的建设者，真正做到借助希沃易课堂，关注班级每一个学生，帮助学生成就更好的自己。
利用优质教学资源与交互式平板学习机将进一步推动求实学校初中部的课堂教学改革，提高课堂质量与课堂效率，实现学生个性化学习。求实学校智慧教学班教师将在"智慧课堂"教学中灵活运用朱明照总校长"全人格教育"的办学理念，运用混合式教学模式深入探索"情智发展"课堂教学改革，努力走出一条适合学校特色办学的发展道路！
启动仪式上，马玉俊副校长就《全人格教育"智慧课堂"建设方案》进行解读，从指导思想、建设目标、实施过程、保障机制四个方面对智慧课堂在初中部课堂教学中落地、生根、发展的全貌进行整体规划。他强调智慧课堂建设的过程将以"学会用-用起来-用得好-创特色"为理念开展服务规划，授课教师以线下实操与线上培训相结合的形式促进智慧课堂达到常态化的运用。此外，学校还将在管理队伍、教研体系、自主学习、评价体系四个方面为智慧课堂的推行提供有效的保障措施，让老师们"放手用、大胆用"！
朱明灿校长在随后的总结讲话中表示智慧课堂前期推进的"黑暗与艰难"时期已经过去，在后期的推广与落实中老师们要及时转变观念，与时俱进，切忌"穿新鞋，走老路"。"世上本没有路，走的人多了便成了路"，朱校长勉励老师们要虚心学习，敢于实践，同时注重家校沟通，让家长成为智慧课堂实践的有力推手。同时要善于总结与反思，积极将智慧课堂实践与学科特点相结合，打造让学生"乐学乐用"课堂教学新模式。
求实学校课堂教学改革已开启，这一切的出发点和落脚点都是为了更好地服务于教学。在课堂教学中，如何发挥"智慧课堂"的作用，其核心还是要发挥教师的主导牵引作用，教师要主动成为"智慧课堂"的建设者，真正做到借助希沃易课堂，关注班级每一个学生，帮助学生成就更好的自己。
利用优质教学资源与交互式平板学习机将进一步推动求实学校初中部的课堂教学改革，提高课堂质量与课堂效率，实现学生个性化学习。求实学校智慧教学班教师将在"智慧课堂"教学中灵活运用朱明照总校长"全人格教育"的办学理念，运用混合式教学模式深入探索"情智发展"课堂教学改革，努力走出一条适合学校特色办学的发展道路！
