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同课异构,寻求不同教学方式

文章出处:求实学校   责任编辑:求实学校   发布时间:2018-03-19 16:35:11
       3月16日上午第三、四节,初中部理化生组的戈南南老师和甘艺林老师分别在九四班和九五班上了一节精彩的新课《太阳能》,理化生组成员和校领导前来听课并进行了听课后的交流讨论。
       课上,戈南南老师采用新颖灵活的教学方式充分调动学生参与课堂的积极性,理论联系实际,讲练结合,提高课堂教学的高效性,上课思路清晰,条理清楚,深入浅出,先易后难,大多数的学生都能了解到本节课的重点。另一边厢,甘艺林老师又是采用另外一种教学方式,甘老师把课堂交给学生,课堂上的重难点全部以问题的形式让学生去讨论,学生在讨论中学习,加深印象。
       在课后的科组讨论讨论中,科组长王硕对两位老师的课大加赞赏,给了很高的评价,王组长再次强调,上物理课,就应该做到戈老师和甘老师的这种效果。同时王组长也郑重对在座的老师提出了要求,每一位老师一定要扎实自己的基本功,空余时间多做中考题,摸清中考的方向。在接下来的工作中,一定要尽职尽责,努力提高自己的基本功,摸清中考考纲,每一节课都能做到有效,并且突出重难点,关注学情。
       最后组长对下个星期的工作安排进行了部署,也对九年级的老师提出了特别的要求。
撰稿:韦凤立    校对:肖天欣   摄影:韦凤立    撰稿单位:东升求实学校