夕阳带着余晖缓缓降下帷幕。10月10日，中山市东升求实学校赴安徽铜都双语学校考察学习课改组在业务校长朱明灿的带领下结束了为期三天的考察行程。
上午，求实学校课改组带着前两天考察学习的些许疑问继续与铜都双语学校的领导老师深入交流，并以对接的方式建立了双边长效合作联系。黄翠如主任还主动参与到双语学校601班的英语教学试讲中，一个小时的课程让黄主任更加深刻体会了双语学校课堂教学模式的内涵。
下午和晚上，课改组集体研讨了考察学习的内容，总结了铜都双语学校的各项办学特色，为求实学校的课改工作带来了很多启发。铜都双语学校的"三定研备备课程序"、"101过关课"、"晒洗课"、"示范课"、"五环大课堂"等一系列课堂抓手环节让课改组成员们耳目一新；其各年级的发展共同体、年级四中心（学道中心、德道中心、生活服务中心、学生发展中心）、私人定制培辅室等一系列的精细化管理机制让课改组成员啧啧称赞。短暂几天的考察学习，课改组成员们觉得铜都双语学校将课改工作做到了极致。
铜都双语学校的办学条件、人文历史、社会背景、发展现状、学生特点等方面均与求实学校有相似之处，但她将自己打造成了"中国课改小岗村"、中国教师报认定的"全国教师培训基地，安徽铜都基地"，这里面的详细做法值得求实学校的老师们学习、思考与反思。
迈出了课改的步伐，就应当义无反顾的坚持。求实学校课改组从广东中山远赴千里外的安徽铜陵来考察学习，已经在决心上迈出了重大一步，课改工程已经是发出去的箭，希望通过此次考察学习，将经验带回去共享，让求实学校课改工作之船杨帆起航，使求实学校课改工作顺风顺水，一路劈波远航！
上午，求实学校课改组带着前两天考察学习的些许疑问继续与铜都双语学校的领导老师深入交流，并以对接的方式建立了双边长效合作联系。黄翠如主任还主动参与到双语学校601班的英语教学试讲中，一个小时的课程让黄主任更加深刻体会了双语学校课堂教学模式的内涵。
下午和晚上，课改组集体研讨了考察学习的内容，总结了铜都双语学校的各项办学特色，为求实学校的课改工作带来了很多启发。铜都双语学校的"三定研备备课程序"、"101过关课"、"晒洗课"、"示范课"、"五环大课堂"等一系列课堂抓手环节让课改组成员们耳目一新；其各年级的发展共同体、年级四中心（学道中心、德道中心、生活服务中心、学生发展中心）、私人定制培辅室等一系列的精细化管理机制让课改组成员啧啧称赞。短暂几天的考察学习，课改组成员们觉得铜都双语学校将课改工作做到了极致。
铜都双语学校的办学条件、人文历史、社会背景、发展现状、学生特点等方面均与求实学校有相似之处，但她将自己打造成了"中国课改小岗村"、中国教师报认定的"全国教师培训基地，安徽铜都基地"，这里面的详细做法值得求实学校的老师们学习、思考与反思。
迈出了课改的步伐，就应当义无反顾的坚持。求实学校课改组从广东中山远赴千里外的安徽铜陵来考察学习，已经在决心上迈出了重大一步，课改工程已经是发出去的箭，希望通过此次考察学习，将经验带回去共享，让求实学校课改工作之船杨帆起航，使求实学校课改工作顺风顺水，一路劈波远航！
撰稿：谢正勇 摄影：谢正勇 校对：肖天欣 撰稿单位：东升求实学校
