在朱董事长"全人格教育"的思想引领下，为了给教师提供更好的学习发展的平台，依照镇名班主任工作室会议精神，求实学校于3月8日召开了班主任工作室新学期筹备会议，会议上对工作室今后的工作开展进行了切实的部署和规划。
新学期班主任工作室将小学部与初中部联盟，来自中小学部各个年级的班主任共计10人齐聚一起，抱团行动，充分发挥精兵强将的作用，以点辐射，加强校际交流和联盟互动，求真务实，积极探索班主任工作规律，推广先进经验，使工作室真正成为促进班主任教育管理工作发展的渠道和平台。
初中部德育主任宋春桂和黄悦辅导员寄语各班主任：要起到引领，示范的作用，希望工作室成员发挥自己的特色，及时归纳梳理自己的理论认识和实践成果，做好班主任队伍建设的助力军。
最后陈锦花主任制定并审议工作室各项规章制度，宣读了本年度具体活动安排，最后总结：好的班主任就是一个教育家。
相信在朱董事长全人格教育理念的引领下，在中小学德育处的带领下，定会实现班主任的优势互补，知识共享，促进班主任核心队伍的培养与成长！
新学期班主任工作室将小学部与初中部联盟，来自中小学部各个年级的班主任共计10人齐聚一起，抱团行动，充分发挥精兵强将的作用，以点辐射，加强校际交流和联盟互动，求真务实，积极探索班主任工作规律，推广先进经验，使工作室真正成为促进班主任教育管理工作发展的渠道和平台。
初中部德育主任宋春桂和黄悦辅导员寄语各班主任：要起到引领，示范的作用，希望工作室成员发挥自己的特色，及时归纳梳理自己的理论认识和实践成果，做好班主任队伍建设的助力军。
最后陈锦花主任制定并审议工作室各项规章制度，宣读了本年度具体活动安排，最后总结：好的班主任就是一个教育家。
相信在朱董事长全人格教育理念的引领下，在中小学德育处的带领下，定会实现班主任的优势互补，知识共享，促进班主任核心队伍的培养与成长！
撰稿：叶志荣 摄影：黄悦 叶志荣 校对：肖天欣 撰稿单位：东升求实学校
