迎着朝阳，踏着秋风，8月24日上午9时与下午3时，南方求实教育集团董事长兼求实学校创始人——朱明照董事长亲临会议室，在"全人格教育"综合服务处主任孙世聚的主持下，分别为小学全体教师和初中全体教师各进行了一场意义深远的"全人格教育"理念专题讲座。
会上，朱董事长高瞻远瞩，对"全人格教育"理念提出了三大内容，五大格局以及十大修养。他指出，"全人格教育"是为了健全人格，培养出对社会有用的人。具体内容为文化知识教育，兴趣爱好（才艺）教育和行为习惯教育三大方面。朱董事长打破传统的"应试教育"理念，认为一个好的教育就是培养学生的学习兴趣，一个成功的教育就是让把学生培养成自觉学习、主动学习的人。还要求老师在教育教学工作中把三方面内容相互结合，充分发掘学生兴趣，进行养成教育。同时，朱董事长还目光远大地提出了五大格局：大、宽、正、爱、勇。他指出，人应具有一个大格局、大目标和为之奋斗的决心，这样才会实现人生价值。做"全人格教育"下的老师，更应该有宽广的胸怀，传递正能量和公正对待学生，还要拥有对人、事、物的博爱胸襟以及勇于担当的责任心。只要具备五大格局，就会成为一个具有高尚人格的优秀教师。最后，朱董事长统筹全局，为老师们指出实施全人格教育要具备的十大修养：自觉性修养、知识性修养、艺术性修养以及孝，爱，善，礼，勤，诚，勇的修养，全方位地为老师们阐释了践行"全人格教育"理念的内容和意义。
通过这次讲座，全体教师对"全人格教育"理念有了更加深刻的理解，也为今后的教育教学工作指明了方向和目标。求实学校全体师生也将在"全人格教育"的引领下培养出一批又一批具有高尚人格的栋梁之才！
会上，朱董事长高瞻远瞩，对"全人格教育"理念提出了三大内容，五大格局以及十大修养。他指出，"全人格教育"是为了健全人格，培养出对社会有用的人。具体内容为文化知识教育，兴趣爱好（才艺）教育和行为习惯教育三大方面。朱董事长打破传统的"应试教育"理念，认为一个好的教育就是培养学生的学习兴趣，一个成功的教育就是让把学生培养成自觉学习、主动学习的人。还要求老师在教育教学工作中把三方面内容相互结合，充分发掘学生兴趣，进行养成教育。同时，朱董事长还目光远大地提出了五大格局：大、宽、正、爱、勇。他指出，人应具有一个大格局、大目标和为之奋斗的决心，这样才会实现人生价值。做"全人格教育"下的老师，更应该有宽广的胸怀，传递正能量和公正对待学生，还要拥有对人、事、物的博爱胸襟以及勇于担当的责任心。只要具备五大格局，就会成为一个具有高尚人格的优秀教师。最后，朱董事长统筹全局，为老师们指出实施全人格教育要具备的十大修养：自觉性修养、知识性修养、艺术性修养以及孝，爱，善，礼，勤，诚，勇的修养，全方位地为老师们阐释了践行"全人格教育"理念的内容和意义。
通过这次讲座，全体教师对"全人格教育"理念有了更加深刻的理解，也为今后的教育教学工作指明了方向和目标。求实学校全体师生也将在"全人格教育"的引领下培养出一批又一批具有高尚人格的栋梁之才！
撰稿：韩路阳 摄影：李育冰 校对：李育冰 撰稿单位：中山市东升求实学校
