为全面提高教师的综合素养，提高教师的教学水平，大力推进全人格教育理念在课堂上的渗透，2017年11月21日上午第三节课，中山市东升求实学校小学英语四年级组的马启玲老师和五年级组的张华芳老师分别在四（4）班和五（10）班上了一节精彩绝伦的示范公开课，小学部英语科组长黄翠如老师和全体小学部英语老师参加了本次英语组的公开课活动。
本节课，马启玲老师首先以一首欢快的歌曲《If we are happy》使学生迅速地进入上课状态，从而引入新课Unit5《My Body》的Story部分,在教授这一部分内容的时候，马启玲老师采用了讲练结合，精讲多练的方式，先通过看视频跟读课文教会学生们句子的正确读法，再通过各种练习来巩固"This is his/her…"以及"These are his/her…"这两个重点句型。期间，马启玲老师引导学生们介绍自己的"好朋友"来加强对本课重点单词和句型，且能激发学生的兴趣，使课堂气氛活跃起来。最后，马启玲老师对本课进行了总结，并希望同学们能够爱护自己的身体，并以一首《Head,shoulder,knee and toes》愉快地结束本节课。同时，五年级组的张华芳老师以情境导入的方式引入Unit5《School Lunch》Reading&Writing的内容，张老师以我们需要制作汤，需要什么材料呢？来进入本课主题，在本节课当中，张华芳老师采用了小组合作、生生互动的形式，通过每组同学的制作过程分享来使同学们知道食物材料以及制作的过程，对于提高学生的写作能力有很大的帮助，最后，张老师通过本节课希望让学生要养成珍惜粮食的行为。本节课张华芳老师课堂气氛活跃，教学流程环环相扣，紧密相连，彰显出了英语的魅力！
在下午第一节课，小学部全体英语教师对早上这两位老师的示范课从教学基本功、亮点、不足以及建议这几方面进行了评课，每位老师都各抒己见，提出了不少比较中肯的意见和建议，最后，小学部英语科组长黄翠如老师希望每位老师都能取其精华，弃其糟粕，不断提高，不断成长！
通过本次的示范公开课，小学英语组的两名教师展示了她们的课堂风采，用她们精彩的课堂彰显出了英语的魅力。此次示范课活动的开展对于提高全体英语教师的综合素质，提供教学水平，大力推进小组合作的实行有重要的作用。
本节课，马启玲老师首先以一首欢快的歌曲《If we are happy》使学生迅速地进入上课状态，从而引入新课Unit5《My Body》的Story部分,在教授这一部分内容的时候，马启玲老师采用了讲练结合，精讲多练的方式，先通过看视频跟读课文教会学生们句子的正确读法，再通过各种练习来巩固"This is his/her…"以及"These are his/her…"这两个重点句型。期间，马启玲老师引导学生们介绍自己的"好朋友"来加强对本课重点单词和句型，且能激发学生的兴趣，使课堂气氛活跃起来。最后，马启玲老师对本课进行了总结，并希望同学们能够爱护自己的身体，并以一首《Head,shoulder,knee and toes》愉快地结束本节课。同时，五年级组的张华芳老师以情境导入的方式引入Unit5《School Lunch》Reading&Writing的内容，张老师以我们需要制作汤，需要什么材料呢？来进入本课主题，在本节课当中，张华芳老师采用了小组合作、生生互动的形式，通过每组同学的制作过程分享来使同学们知道食物材料以及制作的过程，对于提高学生的写作能力有很大的帮助，最后，张老师通过本节课希望让学生要养成珍惜粮食的行为。本节课张华芳老师课堂气氛活跃，教学流程环环相扣，紧密相连，彰显出了英语的魅力！
在下午第一节课，小学部全体英语教师对早上这两位老师的示范课从教学基本功、亮点、不足以及建议这几方面进行了评课，每位老师都各抒己见，提出了不少比较中肯的意见和建议，最后，小学部英语科组长黄翠如老师希望每位老师都能取其精华，弃其糟粕，不断提高，不断成长！
通过本次的示范公开课，小学英语组的两名教师展示了她们的课堂风采，用她们精彩的课堂彰显出了英语的魅力。此次示范课活动的开展对于提高全体英语教师的综合素质，提供教学水平，大力推进小组合作的实行有重要的作用。
撰稿：沈敏怡 摄影：沈敏怡 校对：李育冰 撰稿单位：中山市东升求实学校
