透过历史的眼眸，我们在岁月的肩膀上远眺，少年智则国智，少年强则国强。为了传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，潜移默化地提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。12月5日，在"全人格教育"理念的引领下，以"传承传统文明·弘扬灿烂文化"的经典诵读活动在中山市东升求实学校大舞台拉开了帷幕。
小学部在初赛中脱颖而出的17个班级参加了扣人心弦的决赛。参赛内容均是国学经典篇章，有低中年级的《三字经》、《弟子规》，有高年级的《少年中国说》。比赛中，各参赛选手衣着整洁、精神饱满、仪态得体大方、感情真挚、富有创意。用不同的形式诠释了自己对国学经典的理解，可谓是"情真切、意丰达"。六（3）班整齐的站出了非常符合自己班级的队形，五（10）班专门为此次活动置办了服装。选手们个个精神饱满，神采飞扬，激情洋溢，充分展示了求实学子的风貌。
经过历时两个多小时的激烈角逐，五（10）班、六（3）班、六（1）班荣获一等奖；二（1）班、四（1）班等六个班级荣获二等奖；一（17）班、一（18）班、二（9）班等8个班级荣获三等奖。小学部数学科组长陈国伟老师、张开琴老师，英语科组长黄翠如老师分别为获奖班级颁奖。小学部语文科组长王英老师、李玲老师为各班级优秀辅导员颁发荣誉证书。小学服务处主任李庆华给予全体师生以高度的肯定。他指出国学经典诵读比赛是短暂的，但是诵读的任务是延续的，是长久的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。
比赛全面推进了学生的素质教育，用丰富多彩的校园活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的生活，陶冶了学生的情操 ，感受到了国学经典的魅力，对优秀的传统文化有了进一步的认识。为同学们提供一个放松大脑、放飞心情的空间，也为同学们提供了一个施展才华，塑造形象的舞台。
小学部在初赛中脱颖而出的17个班级参加了扣人心弦的决赛。参赛内容均是国学经典篇章，有低中年级的《三字经》、《弟子规》，有高年级的《少年中国说》。比赛中，各参赛选手衣着整洁、精神饱满、仪态得体大方、感情真挚、富有创意。用不同的形式诠释了自己对国学经典的理解，可谓是"情真切、意丰达"。六（3）班整齐的站出了非常符合自己班级的队形，五（10）班专门为此次活动置办了服装。选手们个个精神饱满，神采飞扬，激情洋溢，充分展示了求实学子的风貌。
经过历时两个多小时的激烈角逐，五（10）班、六（3）班、六（1）班荣获一等奖；二（1）班、四（1）班等六个班级荣获二等奖；一（17）班、一（18）班、二（9）班等8个班级荣获三等奖。小学部数学科组长陈国伟老师、张开琴老师，英语科组长黄翠如老师分别为获奖班级颁奖。小学部语文科组长王英老师、李玲老师为各班级优秀辅导员颁发荣誉证书。小学服务处主任李庆华给予全体师生以高度的肯定。他指出国学经典诵读比赛是短暂的，但是诵读的任务是延续的，是长久的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。
比赛全面推进了学生的素质教育，用丰富多彩的校园活动，努力营造了健康活泼、积极向上、灿烂浓郁的校园氛围，活跃了学生的身心，丰富了学生的生活，陶冶了学生的情操 ，感受到了国学经典的魅力，对优秀的传统文化有了进一步的认识。为同学们提供一个放松大脑、放飞心情的空间，也为同学们提供了一个施展才华，塑造形象的舞台。
撰稿：肖梦月 摄影：黄悦 校对：李育冰 撰稿单位：中山市东升求实学校
