为响应习近平总书记"科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新抽等重要的位置"的讲话精神，推进学校环境教育，培育青少年生态意识，促进环境保护和生态文明科普知识进课堂，中华环境保护基金会发起在全国开展"青少年环境知识科普课堂"活动。
水，是生命之源。珍惜用水，是每一个公民应尽的职责。因此，培养学生对水的科学认识，提升学生节水爱水意识，更是学校教育的重要使命。1月9日，求实学校在五年级开展了"青少年环境知识科普课堂——生命之水"的活动。该活动以"生命之水"为主题，开展围绕水知识的环境教育课堂。
课程针对小学高年级学生的年龄特点以及所学知识，紧紧围绕水方题，从水与生活、水与生命、节约用水三个方面进行课堂设计。从生活中水的来去途径、水与生命的关系等引入，探讨水资源短缺，饮用水质量等问题，课程内容丰富，授课形式活泼，使知识更容易被小学生接受。课堂上，同学们通过观看3段视频，聆听老师详细而生动的讲解，并亲自动手参与水质检测试验，切实了解了关于水的知识。课后，学生将课后探究材料带回家中，和家长一同探讨，通过"小手拉大手"，辐射全社会，从而带动公众参与节水爱水行动。
此次科普活动的开展，让求实的同学们对水环境知识以及饮用水健康的知识有了深刻的了解，保护水环境，珍惜水资源，从点滴做起，从自己做起，只要每个人都做到了保护生态、爱护环境，那么碧水蓝天就会离我们越来越近！
水，是生命之源。珍惜用水，是每一个公民应尽的职责。因此，培养学生对水的科学认识，提升学生节水爱水意识，更是学校教育的重要使命。1月9日，求实学校在五年级开展了"青少年环境知识科普课堂——生命之水"的活动。该活动以"生命之水"为主题，开展围绕水知识的环境教育课堂。
课程针对小学高年级学生的年龄特点以及所学知识，紧紧围绕水方题，从水与生活、水与生命、节约用水三个方面进行课堂设计。从生活中水的来去途径、水与生命的关系等引入，探讨水资源短缺，饮用水质量等问题，课程内容丰富，授课形式活泼，使知识更容易被小学生接受。课堂上，同学们通过观看3段视频，聆听老师详细而生动的讲解，并亲自动手参与水质检测试验，切实了解了关于水的知识。课后，学生将课后探究材料带回家中，和家长一同探讨，通过"小手拉大手"，辐射全社会，从而带动公众参与节水爱水行动。
此次科普活动的开展，让求实的同学们对水环境知识以及饮用水健康的知识有了深刻的了解，保护水环境，珍惜水资源，从点滴做起，从自己做起，只要每个人都做到了保护生态、爱护环境，那么碧水蓝天就会离我们越来越近！
撰稿：汪新梅 摄影：汪新梅 校对：李育冰 撰稿单位：中山市东升求实学校
