为了让小学部各年级段语文老师，对各阶段语文教学有更深的认识，对不同年级段教学有所了解，为了让各位老师之间相互学习，互相促进，共同进步，同时提高自己的业务能力和专业素养， 4月26日上午，求实学校小学部语文组进行了本学期第10周公开课，语文教研组长王英、李玲老师和语文组全体老师参加了此次听评课活动。
此次带来课例展示的是二年级的孙冠楠老师。课前孙老师撰写了详细的教学设计，制作了动感、精美的教学课件，课堂教学设计，从学生出发，充分体现了学生的主体地位。教学过程中，孙老师语言亲切，教学思路清晰，引导得法，学生学习积极性较高，整个教学过程师生配合的比较默契。本节课教学的是部编版小学语文二年下第17课《要是你在野外迷了路》第二课时。
首先，孙老师用视频导入，在视觉与听觉的双重冲击下，学生学习兴趣更加高涨，在课文的教学中，孙老师善于引导学生自主学习，利用小组合作的形式，学生知道了"天然的指南针"都有哪些。让我们听课的老师也知道了"晴天"利用"太阳"辨别方向；"下雨天"树叶稠的一面是南方，稀的一面是北方；"夜晚"利用"北极星"来辨别方向；"雪天"沟渠中雪化的快的一面是北，慢的一面是南等一些之前不太了解的知识，真是受益匪浅啊。通过这次展示孙老师的教学得到了大家的一致好评，整节课孙老师教态得体，目标明确，思路清晰，引导得当，教学方法灵活，充分调动了学生的学习积极性，课堂效果好。
在随后的评课环节，一、二年级的语文老师对孙老师的课进行了点评，大家都认为孙老师教学状态好，学生的学习兴趣高，学习效果好，教学方法值得大家学习。不足之处就是学生朗读较少，最后的仿写问题有点难，孙老师也虚心听取了大家和意见。
教研组长李玲老师作了最后的总评，并希望我们老师能从孙老师的教学方法中找到适合自己的教学方法，学以致用，使自己的教育教学水平更上一个台阶。通过此次教学活动，相信我们语文组的老师能够相互学习，互相促进，共同进步，提高使自己的教学水平。
撰稿：高海娟 校对：肖天欣 摄像：高海娟 撰稿单位：东升求实学校
