为进一步促进语文教师的课堂教学有效性，提高求实学校小学部语文教师的专业素养和教学能力，5月3日上午，中山市东升求实学校小学语文教研组在一年级、四年级、五年级开展了语文公开课，黄方颖、李绮红、林秀霞三位老师分别向小学部全体语文教师展示了一堂精彩阅读教学课。
本次公开课活动采用1+1+1模式，共分为3个环节：首先是课堂教学展示，然后是上课教师与参会老师进行互动研讨，最后是群策群力，共同探讨如何打造"优质有效的课堂"。
三位教师的课堂整个教学思路贯穿的是"以读代悟，以悟促读，读悟结合"，在读读悟悟中提高学生的语文素养。实现了新课程理念下，阅读教学中学生、教师、文本之间的对话，重视了学生的感悟、体验、理解和评价等综合能力的培养，真正做到了学生在学语文，用语文。
习总书记说："老师还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容同样谈不上教育。"本次公开课，三位教师在课堂中体现了新课程标准理念"以学生为中心"。当学生回答问题时老师总是用眼睛看着学生，仿佛对学生的答案充满希望，更赋予了学生信心，当学生不敢回答问题时，老师选择的不是放弃他，而是鼓励他。老师能够和学生站在一起，双手拍拍学生，因为有老师在身旁，所以学生不会产生紧张的心理……虽然这些看起来似乎微不足道，但也正是这和蔼的语言和亲切的举止使得孩子们能够以更佳的状态投入到学习中来,整堂课气氛活跃。
下午，全体语文教师进行了评课，每位教师畅所欲言，针对这堂课共同探讨，发表自己独特见解，有效地促进了新老教师的课堂有效教学。活动最后，语文教研组长李玲老师对三节语文课进行了点评，并提出了语文教学要深入钻研教材、要把课堂还给学生、课堂教学要做到"活"，激发学生的积极性。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，中山市东升求实学校小学部语文组正在慢慢探索语文教学的新路子，相信在校领导的领导下，求实学校小学语文教学一定会走向一片新天地。
本次公开课活动采用1+1+1模式，共分为3个环节：首先是课堂教学展示，然后是上课教师与参会老师进行互动研讨，最后是群策群力，共同探讨如何打造"优质有效的课堂"。
三位教师的课堂整个教学思路贯穿的是"以读代悟，以悟促读，读悟结合"，在读读悟悟中提高学生的语文素养。实现了新课程理念下，阅读教学中学生、教师、文本之间的对话，重视了学生的感悟、体验、理解和评价等综合能力的培养，真正做到了学生在学语文，用语文。
习总书记说："老师还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容同样谈不上教育。"本次公开课，三位教师在课堂中体现了新课程标准理念"以学生为中心"。当学生回答问题时老师总是用眼睛看着学生，仿佛对学生的答案充满希望，更赋予了学生信心，当学生不敢回答问题时，老师选择的不是放弃他，而是鼓励他。老师能够和学生站在一起，双手拍拍学生，因为有老师在身旁，所以学生不会产生紧张的心理……虽然这些看起来似乎微不足道，但也正是这和蔼的语言和亲切的举止使得孩子们能够以更佳的状态投入到学习中来,整堂课气氛活跃。
下午，全体语文教师进行了评课，每位教师畅所欲言，针对这堂课共同探讨，发表自己独特见解，有效地促进了新老教师的课堂有效教学。活动最后，语文教研组长李玲老师对三节语文课进行了点评，并提出了语文教学要深入钻研教材、要把课堂还给学生、课堂教学要做到"活"，激发学生的积极性。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，中山市东升求实学校小学部语文组正在慢慢探索语文教学的新路子，相信在校领导的领导下，求实学校小学语文教学一定会走向一片新天地。
撰稿：徐伟朋 摄影：徐伟朋 校对：肖天欣 撰稿单位：中山市东升求实学校
