２月２０日晚上，求实学校小学数学组全体老师齐聚一（２）班教室，认真观看了中山市教研室刘燕老师的讲座视频《课堂管理艺术漫谈》。
在讲座中，刘燕老师围绕"做个优秀的课堂管理者是教学质量优秀、教学生涯幸福的必须前提" 这一主题，结合丰富的生活案例和课堂实例，用风趣幽默的语言，进行了深入浅出的剖析，给出了"如何做一个优秀管理型教师"的许多建议：把握课堂管理的关键期——开学后的前三周；建立合理、有效的课堂管理制度；注重细节——建立良好的教学惯例；建立激励型系统；运用柔性课堂管理等等。
最后刘燕老师对这次讲座作了总结；课堂管理重在明确、贵在坚持，明确并持之以恒才能形成习惯；而用知识的魅力吸引孩子，让孩子形成一心向学的习惯，这是所有学习习惯中最重要的习惯。课堂管理巧在艺术，教育的艺术能让孩子悦纳教师的课堂管理。而在所有的教育艺术中，爱孩子、真诚地接纳每一个孩子，是教育的灵魂。
观看完讲座后，全体小学数学老师分年级组进行了讨论分享，老师们纷纷表示，这一堂讲座，对教育第一线工作者来说，可谓雪中送炭，让我们吸纳了课堂管理的新思想、新理念，提升了驾驭课堂的水平，对我们正视自己、扎根课堂、潜心从教都有着启发意义，也必将对求实学校的教育发展带来积极的指导和帮助作用。
在讲座中，刘燕老师围绕"做个优秀的课堂管理者是教学质量优秀、教学生涯幸福的必须前提" 这一主题，结合丰富的生活案例和课堂实例，用风趣幽默的语言，进行了深入浅出的剖析，给出了"如何做一个优秀管理型教师"的许多建议：把握课堂管理的关键期——开学后的前三周；建立合理、有效的课堂管理制度；注重细节——建立良好的教学惯例；建立激励型系统；运用柔性课堂管理等等。
最后刘燕老师对这次讲座作了总结；课堂管理重在明确、贵在坚持，明确并持之以恒才能形成习惯；而用知识的魅力吸引孩子，让孩子形成一心向学的习惯，这是所有学习习惯中最重要的习惯。课堂管理巧在艺术，教育的艺术能让孩子悦纳教师的课堂管理。而在所有的教育艺术中，爱孩子、真诚地接纳每一个孩子，是教育的灵魂。
观看完讲座后，全体小学数学老师分年级组进行了讨论分享，老师们纷纷表示，这一堂讲座，对教育第一线工作者来说，可谓雪中送炭，让我们吸纳了课堂管理的新思想、新理念，提升了驾驭课堂的水平，对我们正视自己、扎根课堂、潜心从教都有着启发意义，也必将对求实学校的教育发展带来积极的指导和帮助作用。
撰稿：汪新梅 摄影：林水琼 校对：肖天欣 撰稿单位：中山市东升求实学校
