罗素说过，竞争一直是一种重要的剌激物。为进一步加强全校小学教师专业素养，努力建设一支高素质、专业化、创新型教师队伍。也为了让老师们的课堂更加鲜活、创新、进步，求实学校课堂素养大赛应运而生。从3月5日开始，中山市东升求实学校小学部语、数、英科组分别开展了课堂素养大赛初赛。
课堂素养大赛初赛在语、数、英三科组的优质示范课拉开帷幕，由求实学校小学教务处黄翠如主任，孙志民主任亲临指导，在英语科组长李咏贤、语文科组长李玲、数学课组长张开琴的带领下到各班分别参评了英语组谢海玲老师、语文组高海娟老师、数学组李月红老师的优质示范课。为接下来的初赛，树立了标杆。在本次的参赛课程中，节节皆有亮点。
英语组五年级组谢海玲老师带来的英文阅读课——《Unit1 Making plans》，凭着独特的教学魅力，示范课上课改环节明显，小组分工明确，充分现了小组合作的课堂教学要求。四年级组老师们鼓励学生小组合作，进行角色扮演，将孩子们带入语言情境，她们带领孩子们说、学、演，教给孩子们快乐地学英语，为老师呈现了色彩缤纷的英语课堂，充分体现了以学生为主体，达到了明显的示范效果和本次教研活动的目的——"以优示课，引领课改"。
语文组六年级高海娟老师在示范课上凭着一手工整漂亮而且铿锵有力的粉笔字，引导点拨学生小组合作，小组自主讨论，组代表汇报发言、板书关键词，充分展示了学生的自主学习能力，形式多样的的朗读技巧，彰显老教师扎实的教学基本功；三年级陈华丽老师的课主线明晰，重难点突破巧妙，教学扎实高效，环节过渡自然顺畅，巧用导学案，让学生做好课前充分的准备，课上层层深入，学生在汇报和朗读时声情并茂，富于感染力，最后还延伸到课外，丰富孩子的阅读视野，整堂课中学生学习兴趣浓厚，参与面广。课堂上，老师们对教学重点把握精准，语言亲切，有亲和力，巧设活动情境，能够合理的预设学生可能出现的错误的教学情境，从而调动学生学习的积极性。如一年级的梁丝铭老师、廖云晶老师，四年级的李丹老师、蓝彩莲老师等几位老师崭露头角:她们精心的教学设计、精炼的教学语言、精致的教学板书、精彩的教学艺术……无不彰显出教师的聪明智慧与个人魅力，显示出他们巨大的可塑性。
数学组青年老师赵南翔用坚持实践就是最好的老师的教育理念，她用通俗易懂的画一画，圈一圈，分一分的方式，带领一年级的孩子们解决"比多比少"的数学问题……
小学部以此次素养大赛初赛为契机，希望教师以赛促教。在教学的过程中践行课改理念，积极投身教育教学改革，提高教学技能，创建高效课堂，提高我校教育教学质量。不断提高教师专业素养和教育教学技能，而且给教师们搭建了展示才华、相互促进、共同发展的平台。教学处肯定了老师们的闪光点，并针对不足的方面给出了相关改进建议，为日后的课堂教学比赛积累了宝贵经验。从而进一步加强我校教师队伍建设，提高教师的综合素养。此次大赛还在进行中，让我们继续期待下周老师们的精彩展示。
课堂素养大赛初赛在语、数、英三科组的优质示范课拉开帷幕，由求实学校小学教务处黄翠如主任，孙志民主任亲临指导，在英语科组长李咏贤、语文科组长李玲、数学课组长张开琴的带领下到各班分别参评了英语组谢海玲老师、语文组高海娟老师、数学组李月红老师的优质示范课。为接下来的初赛，树立了标杆。在本次的参赛课程中，节节皆有亮点。
英语组五年级组谢海玲老师带来的英文阅读课——《Unit1 Making plans》，凭着独特的教学魅力，示范课上课改环节明显，小组分工明确，充分现了小组合作的课堂教学要求。四年级组老师们鼓励学生小组合作，进行角色扮演，将孩子们带入语言情境，她们带领孩子们说、学、演，教给孩子们快乐地学英语，为老师呈现了色彩缤纷的英语课堂，充分体现了以学生为主体，达到了明显的示范效果和本次教研活动的目的——"以优示课，引领课改"。
语文组六年级高海娟老师在示范课上凭着一手工整漂亮而且铿锵有力的粉笔字，引导点拨学生小组合作，小组自主讨论，组代表汇报发言、板书关键词，充分展示了学生的自主学习能力，形式多样的的朗读技巧，彰显老教师扎实的教学基本功；三年级陈华丽老师的课主线明晰，重难点突破巧妙，教学扎实高效，环节过渡自然顺畅，巧用导学案，让学生做好课前充分的准备，课上层层深入，学生在汇报和朗读时声情并茂，富于感染力，最后还延伸到课外，丰富孩子的阅读视野，整堂课中学生学习兴趣浓厚，参与面广。课堂上，老师们对教学重点把握精准，语言亲切，有亲和力，巧设活动情境，能够合理的预设学生可能出现的错误的教学情境，从而调动学生学习的积极性。如一年级的梁丝铭老师、廖云晶老师，四年级的李丹老师、蓝彩莲老师等几位老师崭露头角:她们精心的教学设计、精炼的教学语言、精致的教学板书、精彩的教学艺术……无不彰显出教师的聪明智慧与个人魅力，显示出他们巨大的可塑性。
数学组青年老师赵南翔用坚持实践就是最好的老师的教育理念，她用通俗易懂的画一画，圈一圈，分一分的方式，带领一年级的孩子们解决"比多比少"的数学问题……
小学部以此次素养大赛初赛为契机，希望教师以赛促教。在教学的过程中践行课改理念，积极投身教育教学改革，提高教学技能，创建高效课堂，提高我校教育教学质量。不断提高教师专业素养和教育教学技能，而且给教师们搭建了展示才华、相互促进、共同发展的平台。教学处肯定了老师们的闪光点，并针对不足的方面给出了相关改进建议，为日后的课堂教学比赛积累了宝贵经验。从而进一步加强我校教师队伍建设，提高教师的综合素养。此次大赛还在进行中，让我们继续期待下周老师们的精彩展示。
撰稿：叶志荣 摄影：梁美兰 李玲 校对：肖天欣 撰稿单位：中山市东升求实学校
