为了扎实稳妥地推进深化课程改革工作，同时也为了教师能更好的运用"小组合作"教学模式，8月30号上午，中山市东升求实学校初中部召开了"小组合作学习"交流会，本次会议由教务处主任张青梅主持，课改组组长陈伦刚主讲，初中部全体教师参加了此次交流会。
本次交流会分四个流程：首先，陈伦刚老师回顾了上学期课改班践行"小组合作"教学模式取得的成绩，老师们的教学观念得到更新，学生的学习成绩大面积提升；其次，对践行"小组合作"教学模式中出现的问题进行反思，并提出了解决问题的办法；再次，对班主任进行指导，让班主任明确建立学习小组的方法，学习小组应有各自的组名、组长、口号、组规等，并指出班主任应定期对组长进行培训，这样会使小组取得更大的进步；最后，对任课教师进行指导，让任课教师明确"小组合作"课堂教学流程，即自主学习、合作讨论、课堂展示、精讲点拨、小结归纳、当堂检测，简称"六步教学法"。
交流会结束后，张主任进行了总结，她指出："小组合作"教学模式的重点是培养学生参与和积极自觉的学习态度，在教学时，教师应营造生动活泼的课堂气氛，促使学生团结合作、和谐民主，生生互动、师生互动，共同参与，树立新的平等的师生关系，争取将每一节课堂都打造成高效课堂。
此次交流会取得了良好的效果。教师们明确了课改方向，掌握了"小组合作学习"的教学方法。相信在新课改理念的指导下教师们会不断成长，激发自身的活力，在教学中不断反思、不断创新，不断提升教学成绩；学生们会不断提高学习成绩，同时提升自己各方面的素养。
本次交流会分四个流程：首先，陈伦刚老师回顾了上学期课改班践行"小组合作"教学模式取得的成绩，老师们的教学观念得到更新，学生的学习成绩大面积提升；其次，对践行"小组合作"教学模式中出现的问题进行反思，并提出了解决问题的办法；再次，对班主任进行指导，让班主任明确建立学习小组的方法，学习小组应有各自的组名、组长、口号、组规等，并指出班主任应定期对组长进行培训，这样会使小组取得更大的进步；最后，对任课教师进行指导，让任课教师明确"小组合作"课堂教学流程，即自主学习、合作讨论、课堂展示、精讲点拨、小结归纳、当堂检测，简称"六步教学法"。
交流会结束后，张主任进行了总结，她指出："小组合作"教学模式的重点是培养学生参与和积极自觉的学习态度，在教学时，教师应营造生动活泼的课堂气氛，促使学生团结合作、和谐民主，生生互动、师生互动，共同参与，树立新的平等的师生关系，争取将每一节课堂都打造成高效课堂。
此次交流会取得了良好的效果。教师们明确了课改方向，掌握了"小组合作学习"的教学方法。相信在新课改理念的指导下教师们会不断成长，激发自身的活力，在教学中不断反思、不断创新，不断提升教学成绩；学生们会不断提高学习成绩，同时提升自己各方面的素养。
撰稿：李莹 摄影：李育冰 校对：李育冰 撰稿单位：中山市东升求实学校
