为了进一步加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平，求实学校初中部于2017年8月30日在初中部三楼802班教室召开了一次班主任日常管理培训会。此次培训会由九年级年级组长谢正勇老师主讲，"全人格教育"初中部服务处主任马玉俊及全体班主任参加了此次培训。
培训中，谢正勇老师宣读了由他完善的《班主任工作量化考核表》。考核表分学生管理和班级管理两个部分内容，共18项。考核表的每一项内容能从学校的实际出发，内容包括学生的仪容仪表、文明礼仪、卫生习惯、集会纪律、班级文化建设等。谢老师在培训的过程中，能结合班级管理实例，实事求是，分析到位。培训内容及时有效，符合实际，对日常的班级管理、教育教学都具有指导性作用。
培训后，马主任首先对上学期的德育工作做了简单的小结，并指出上学期班级管理中所存在的问题，然后学校德育工作计划重点部署新学期的工作，指出了新学期的工作核心，要求全体班主任认真执行计划开展工作，在原有的基础上，找出切实可行的方法开展班主任工作，班主任之间应该做到相互学习，相互交流，取长补短。
本次培训，让参加培训的班主任们受益匪浅，对自身的班主任工作也有了新的责任感，肩负起了教书育人的使命。相信在全体班主任的共同努力下，学校的班主任管理水平一定会更上一个台阶！
培训中，谢正勇老师宣读了由他完善的《班主任工作量化考核表》。考核表分学生管理和班级管理两个部分内容，共18项。考核表的每一项内容能从学校的实际出发，内容包括学生的仪容仪表、文明礼仪、卫生习惯、集会纪律、班级文化建设等。谢老师在培训的过程中，能结合班级管理实例，实事求是，分析到位。培训内容及时有效，符合实际，对日常的班级管理、教育教学都具有指导性作用。
培训后，马主任首先对上学期的德育工作做了简单的小结，并指出上学期班级管理中所存在的问题，然后学校德育工作计划重点部署新学期的工作，指出了新学期的工作核心，要求全体班主任认真执行计划开展工作，在原有的基础上，找出切实可行的方法开展班主任工作，班主任之间应该做到相互学习，相互交流，取长补短。
本次培训，让参加培训的班主任们受益匪浅，对自身的班主任工作也有了新的责任感，肩负起了教书育人的使命。相信在全体班主任的共同努力下，学校的班主任管理水平一定会更上一个台阶！
撰稿：柯土超 摄影：柯土超 校对：李育冰 撰稿单位：中山市东升求实学校
