2017年9月19日，求实学校初中部语文组在甘静霞组长的组织下学习了国家统编教材初中语文培训新动向与信息化工程建设文件，全体组员参加了本次教研活动。
从今年九月份新学期开始，全国统一使用国家统编教材初中语文教材，原来使用的教育部编义务教育语文教科书存在："一纲多本"后受市场介入和经济因素影响，不能真正做到选优；二是各出版社的编写条件不限，评审机制不健全，影响教材质量，社会上批评多。而现在所用的新教材，国家领导人认为：有什么样的教材，就有什么样的国民。统编的三科教材注重立德树人，让青少年从小打好中国底色，落实优秀传统文化教育、强化革命传统教育，注重法治精神培育。
对于统编，我们作为教学一线的老师来说，要准确把握教材的编写原则、结构体系与风格特色。促进全面落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观，引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观，全面提升教书育人的能力和水平。
通过学***家统编文件，求实学校初中语文组老师认识到国家对教育的发展动向，只有跟随国家教育发展，才能把求实学校的教育提高一个新的高度，相信在语文组老师的共同努力下，求实学校初中部的语文会越来越好。
从今年九月份新学期开始，全国统一使用国家统编教材初中语文教材，原来使用的教育部编义务教育语文教科书存在："一纲多本"后受市场介入和经济因素影响，不能真正做到选优；二是各出版社的编写条件不限，评审机制不健全，影响教材质量，社会上批评多。而现在所用的新教材，国家领导人认为：有什么样的教材，就有什么样的国民。统编的三科教材注重立德树人，让青少年从小打好中国底色，落实优秀传统文化教育、强化革命传统教育，注重法治精神培育。
对于统编，我们作为教学一线的老师来说，要准确把握教材的编写原则、结构体系与风格特色。促进全面落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观，引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观，全面提升教书育人的能力和水平。
通过学***家统编文件，求实学校初中语文组老师认识到国家对教育的发展动向，只有跟随国家教育发展，才能把求实学校的教育提高一个新的高度，相信在语文组老师的共同努力下，求实学校初中部的语文会越来越好。
撰稿：梁永志 摄影：李育冰 校对：李育冰 撰稿单位：中山市东升求实学校
