为积极响应董事会提出的"规范教师书写，提高教师素养"的要求和号召，践行"全人格教育"理念，求实学校初中部于10月13日上午9:00在三楼实验室召开了"全人格教育"教师基本功之硬笔书法测评，初中部全体行政及全体教师参加。
测评开始前，马玉俊主任让大家对黑板上的书写进行评价，并讲到规范汉字书写不仅可以提高教师汉字书写能力，还可以提高教师教学水平，同时体会到我国汉字文化博大精深。
测评开始，每个老师人手一份米字格的书写纸，根据要求开始了测评，要求在规定时间内上交作品。测评结束后，老师们颇有感触。他们说，"平时用电脑打字习惯了，多媒体使用久了，很多字书写退步了，看来还应加强汉字书写的基本功"。
最后我们将作品进行了评分，挑选出优秀的作品展示，供大家观赏学习。对于书写功底不太理想的教师，我们奖励一人一本字帖，根据字帖要求每周进行练习并上交检查。
写好规范字，是一个人素质的体现、文化的担当。高效指导学生写好规范、端正、整洁、漂亮的汉字，也是广大教师的责任。相信此次活动老师们获益匪浅。
测评开始前，马玉俊主任让大家对黑板上的书写进行评价，并讲到规范汉字书写不仅可以提高教师汉字书写能力，还可以提高教师教学水平，同时体会到我国汉字文化博大精深。
测评开始，每个老师人手一份米字格的书写纸，根据要求开始了测评，要求在规定时间内上交作品。测评结束后，老师们颇有感触。他们说，"平时用电脑打字习惯了，多媒体使用久了，很多字书写退步了，看来还应加强汉字书写的基本功"。
最后我们将作品进行了评分，挑选出优秀的作品展示，供大家观赏学习。对于书写功底不太理想的教师，我们奖励一人一本字帖，根据字帖要求每周进行练习并上交检查。
写好规范字，是一个人素质的体现、文化的担当。高效指导学生写好规范、端正、整洁、漂亮的汉字，也是广大教师的责任。相信此次活动老师们获益匪浅。
撰稿：张青梅 校对：李育冰 摄影：李育冰 单位：中山市东升求实学校
