2017年12月18日上午第二、三节课，求实学校初中政史地组刘红霞老师、陈博老师在七（6）、七（8）班分别开展了政治同课异构公开课。政史地组全体成员参与听课。这节课内容是第七课第一框《家的意味》。
刘红霞老师使用漫画《三毛》快速导入家这一课题，采用多次先学后教的模式图文并茂地讲解家的含义，营造了一种热烈的课堂氛围，做到了学生为主体，教师为主导的教学模式。结合中华美德讲授孝的重要性，使用的视频《陪陪爸和妈》更是一个催泪弹，引起学生的共鸣，随后引出如何孝亲敬长，成功突破重点难点，最后结合生活实际，教导学生日常生活该如何孝顺亲长，起到了升华主旨和劝学的作用。本课亮点：讲课富有激情，课上背诵知识点，讲练结合。不足之处在于语言不够简练。
陈博老师通过歌曲《我想有个家》导入，激发学生的兴趣，活跃课堂气氛。课堂上严格要求学生端正坐姿，纠正不良学习姿势。采取先学后教的模式，通过自学，学生能大致了解到本节课的内容，随后对知识点进行系统的讲解。期间幽默的语言，爱的告白，最后寄语能有效激起学生的学习兴趣。本课亮点：讨论探究，学练结合，贴近生活的例子。不足之处在于课件教案有待提高，学生回答质量较低。
本次政史地组教研活动，以教师上公开课的形式共同研讨和学习，以实例研讨教学，更能直接提升教学成果，在教师教学能力提高的同时也明确了改进方向，同时也对教师提出了更严格的要求。相信在初中政史地组老师们的共同努力之下，学生们的成绩能更上一层楼。
刘红霞老师使用漫画《三毛》快速导入家这一课题，采用多次先学后教的模式图文并茂地讲解家的含义，营造了一种热烈的课堂氛围，做到了学生为主体，教师为主导的教学模式。结合中华美德讲授孝的重要性，使用的视频《陪陪爸和妈》更是一个催泪弹，引起学生的共鸣，随后引出如何孝亲敬长，成功突破重点难点，最后结合生活实际，教导学生日常生活该如何孝顺亲长，起到了升华主旨和劝学的作用。本课亮点：讲课富有激情，课上背诵知识点，讲练结合。不足之处在于语言不够简练。
陈博老师通过歌曲《我想有个家》导入，激发学生的兴趣，活跃课堂气氛。课堂上严格要求学生端正坐姿，纠正不良学习姿势。采取先学后教的模式，通过自学，学生能大致了解到本节课的内容，随后对知识点进行系统的讲解。期间幽默的语言，爱的告白，最后寄语能有效激起学生的学习兴趣。本课亮点：讨论探究，学练结合，贴近生活的例子。不足之处在于课件教案有待提高，学生回答质量较低。
本次政史地组教研活动，以教师上公开课的形式共同研讨和学习，以实例研讨教学，更能直接提升教学成果，在教师教学能力提高的同时也明确了改进方向，同时也对教师提出了更严格的要求。相信在初中政史地组老师们的共同努力之下，学生们的成绩能更上一层楼。
撰稿：邝峻彦 摄影：邝峻彦 校对：李育冰 撰稿单位：中山市东升求实学校
